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特教名家基层送教 示范引领共促成长 ——淳溪中心小学承办南京市“科研服务基层行——特级教师、宁教名家培养对象进高淳”活动

孔梦越 2022/5/31 13:56:11 点击205次


为响应市委市政府“十四五”支持南北门户崛起的发展战略,推动区域协同发展,发挥省级名师的示范引领作用,2022年5月30日下午,淳溪中心小学承办了“科研服务基层行——特级教师、宁教名家培养对象进高淳”活动。南京市、区教科研专家走进高淳区淳溪中心小学,以现场示范教学、课堂教学研讨、课题开题论证的形式开展活动,分课题组数学组、英语组三个会场。

课题组

淳小王一敏校长主持的江苏省教育科学“十四五”规划课题《基于“老街文化”的非正式学习空间的建构与实施研究》和淳小教科室副主任吕凌燕、教师发展中心英语教研员刘兵花老师主持的《基于在场的小学英语浸润式阅读策略的实践研究》开题论证会在淳小根琢楼二楼会议室举行。

出席此次开题论证会的专家有:江苏省南京市教育科学研究所副所长张爱平、南京市北京东路小学党支部书记曹海永、南京市六合区横梁初中校长诸士金。两个课题组主要成员现场参会,论证会由高淳区发展中心教科室主任陆璐主持。

第一项议程,《基于在场的小学英语浸润式阅读策略的实践研究》课题主持人吕凌燕进行主题汇报,吕主任结合本校学生英语阅读习惯的现状,从课题研究的背景、意义、目标、内容、方法、问题与困惑等几大版块做了详细的阐述。三位专家先后发表看法,诸士金校长认为本课题基于校本特色课程,是智慧的展现,他从研究对象发生变化如何评估、阅读空间的解读、阅读评估如何进行三个方面给予了指导。张爱平所长提出“在场”概念要讲清楚、目标和内容紧扣主线、补充个案研究三条建议。曹海勇书记点出英语学科与语文学科的融通之处,从开题报告撰写的侧重点上给予了修改意见。

第二项议程,王一敏校长就课题《基于“老街文化”的非正式学习空间的建构与实施研究》进行开题汇报,王校长从对于课题的认识与理解、课题的研究目标和内容、课题研究的过程与分工、课题立项以来工作介绍、需要专家帮解决的问题五个方面做了详尽介绍。专家们对此项学校课题的意义和价值给予了高度肯定,同时提出建设性意见,为课题后续高质量研究进一步指明了方向。

最后,课题组成员孔梦越老师进行开题表态发言。孔老师表示,在这关键时期,课题组成员将乘势而上,砥砺前行。相信在上级领导、各位专家的重视和指导下,在大家的共同努力下,淳小两项省级课题研究一定会达到预期目的,取得丰硕成果。


数学组

本次莅临数学组指导的名师是江苏省特级教师,省人民教育家培养工程培养对象,南京市五老村小学的吴玉国校长。数学组活动分两个环节。

环节一,吴特和邢丹老师针对五下“解决问题的策略”开展“同课异构”主题教研。第一节课由淳小教师邢丹执教,邢老师引导学生基于已有经验进行探究,让学生在辨析中理解问题的本质,通过观察、合作、探究、动手操作等活动实现任务目标。第二节课由吴特为大家带来一场展示课,吴特风趣幽默、别开生面的开场使他很快与学生打成一片。课堂中,他从美丽的图片抽象出所需探究的内容,组织学生主动探究和独立讲解,整节课注重提升学生的自主创造和探究能力。

环节二,吴特和区数学教研员吴小辉老师进行经验分享。吴特提出教师平时要注重双基教学,学生学习要重视学习过程,基于数学的思想和方法需具备一致性。区教研员也提出要培养学生的策略意识和策略价值,具体操作须得“接地气”。


英语组

本次莅临英语组指导的名师是江苏省特级教师、南京市雨花台区小学英语教研员周春燕高淳区小学英语教研员刘兵花及高淳区近30名小学英语教师参加了此次活动。

首先,淳小徐春花老师执教六年级下册Unit8 Our Dreams Story time。徐老师思路清晰,不断激发学生参与热情,充分调动学生参与各个学习活动,引导学生听懂、会说、能读、乐分享。教学活动不繁琐,学生学习活动环环相扣,层层推进,课堂节奏轻盈,课堂气氛愉悦。

之后,由周特带来展示课例。课前,节奏明快的rhyme开场瞬间拉近师生关系。课堂上,周特精妙绝伦的语言、幽默风趣的谈吐让学生积极参与到课堂中来,在动手操练过程中与同伴互动与交流。整节课,教师充分利用自己的眼神、语调和肢体语言来鼓励、肯定和陪伴每一位学生。

课例观摩结束后,周特根据多年教学经验及自身在团队中的成长历程,为大家带来了教学经验分享,并从本次课例Our Dreams谈起,分析了当前小学英语教学中存在的问题,强调要在实际教学中关注教学目标,把握好每一节课的定位,还肯定了歌曲、歌谣等环节在小学英语教学中的重要性,强调要帮助学生激发兴趣、树立信心、强调合作。

最后,区教研员刘兵花老师作点评总结,引导老师们不断思考,在实践中多关注教学亮点,多做有用的反思,完善语言教学的过程与方式,把话语权交给学生。学生张开了嘴,迈开了腿,使用了语言,才能实用了语言。

 


名师引领,科研兴教。本次科研服务基层行,有效助力了淳小教育科研水平的提升。各学科组和课题组将以本次活动为契机,加强教学研究,夯实理论基础,提高科研能力,开启淳小教科研发展新征程!

(撰稿:孔梦越    复审:赵红阳      签发:王一敏)

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