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聚焦实践 提升能力 ——淳溪中心小学举行班主任校本培训

杨雪愉 2019/11/5 8:05:05 点击82次


朗朗金秋,丹桂飘香。在这个充满收获的美好季节,112日上午,淳溪中心小学全体班主任相约在报告厅举行校本培训活动。

为进一步加强班主任队伍建设,全面提升班主任的教科研能力,积累班主任教育经验,本次活动特别邀请高淳区教师发展中心张雾东副主任,为全体班主任作了主题为“提升育德能力,如何撰写教育实践案例”的讲座。讲座开始,张主任先列举了四种失败的案例类型,介绍了教育案例的特征。随后,张主任针对教育案例的基础构成部分,即选题、表达、理性分析、主观反思、下阶段预案,做了详细介绍,建议老师们选题要紧跟文化主流,客观的描述性语言容易引起共鸣,理性分析的呈现依据学生年龄特征,主观的自我反思后要有下阶段预案。最后,理论联系实际,进一步向大家讲解了提高教育案例写作水平的方法。

张主任的讲座精彩而又深刻,赢得班主任们的阵阵掌声。通过此次讲座,大家深深认识到撰写工作案例对于平时教育工作的重大意义。班主任们掌握了撰写教育案例的方法和技巧,积累了经验,收获满满。

年轻班主任孔梦越老师、陈璐老师和李颖老师分别以“做一名有幸福感的班主任”、“班主任工作的点滴做法”、“成为学生成长的引路人”为题,汇报了自己班主任工作的点滴积累。她们表示相遇淳小教育人是一种幸福,她们会牢记教师使命,在实践中不断探索,在这个岗位上实现自己的价值!

班主任杨雪愉老师结合自己的日常班级工作,用一个个真实、鲜活的典型事例,就班级自主管理、抓习惯培养、重能力培养、创建班级评价体系等方面做了分享,带动班主任们在工作中用智慧管理班级。

资深班主任杨秋红老师以“沟通 合作 共赢”为主题,从教育现状出发,根据自己的经验,为大家介绍了如何与家长进行有效沟通的艺术,把打开家校深度合作的金钥匙传递到各位班主任手中。她认为家长和老师是亲密的战友关系,班主任与家长的沟通要有诚意,要根据学生的情况主动热情地与家长交流,在心理上双方架起彼此信任的桥梁,争取家长的有效合作。

德育处邢育琴主任对本次活动进行了总结,她认为老班主任的班级管理之道、敬业奉献精神值得大家学习。王慧副校长对本次校本活动进行了点评,对五位班主任的汇报给予了充分肯定,同时也指出了后续努力的方向,激励全体班主任凝心聚力、共同成长!

最后,班主任们观摩了一节优质主题班队会课《小肩膀扛起大责任》,老师们感触颇深:要想一节良好的班会课达到预期的教育目的,班主任必须选择贴近学生、贴近生活的主题,和学生一起策划形式多样的主题班会,必定能引起学生共鸣,收到更好的教育效果。

这次培训活动,不仅是一次教育理论的学习,更是一次教育观念的洗礼。全体班主任将以饱满的热情,积极投身到班级管理工作中去,真正把自己塑造成一个新型魅力的班主任,在辛勤的耕耘中收获人生的精彩!



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